Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego – to święto obchodzone 21 lutego i ustanowione przez UNESCO 17 listopada 1999 roku. Związane jest z tragicznymi wydarzeniami, które miały miejsce w Dhace w Bangladeszu. Podczas pokojowej demonstracji 21 lutego 1952 roku zginęło pięciu studentów, domagających się nadania językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego. Data ta upamiętnia przywołane wydarzenia, ale także przypomina o różnorodności językowej świata oraz zwraca uwagę na języki zagrożone i powoli ginące.
Obchodom święta w naszej szkole towarzyszyły liczne działania, które miały na celu pokazać walory języka polskiego, jego odmiany wraz zasięgiem terytorialnym oraz wartość dla rozwoju dziedzictwa kulturowego. Na zajęciach online uczniowie klasy IV przedstawili w formie plakatów wybrane regiony kraju wraz ciekawostkami na temat kultury, zabytków i dialektów języka polskiego. O tym, że literatura jest skarbnicą mowy ojczystej, dowiedli uczniowie klasy VII, którzy przygotowali inscenizację wybranych scen „Zemsty” A. Fredry. Język komedii choć przybliża do mowy potocznej, to wzbogacony jest o regionalizmy, a powiedzonka bohaterów sprawiają, że mówią językiem różnych pokoleń i zawodów. O tym, że książka jest na pierwszej liście zagrożonych gatunków i stale konkuruje o zainteresowania dzieci z gadżetami elektronicznymi, przedstawili uczniowie klasy V i VI w inscenizacji pt. „Książka przed sądem”. W dobie mediów społecznościowych komunikujemy się znacznie częściej pisząc niż mówiąc. Używamy skrótów myślowych i tworzymy nie zawsze zrozumiałe neologizmy. Język jest żywą materią i potrzebuje, by pielęgnować jego poetycką formę oraz pozwalać mu od czasu do czasu wybrzmieć w literackim kształcie. Lekcje online języka ojczystego były nie tylko kierowane do uczniów, ale przede wszystkim przez nich współtworzone. Połączenie nauki z zabawą to najlepszy sposób, aby zwrócić uwagę na piękno mowy ojczystej, dzięki której na co dzień możemy wyrażać siebie, swoje emocje oraz uczucia.
Zespół redakcyjny SP w Lipsku
