Tym razem działamy wraz ze Stowarzyszeniem Aktywni Razem i Fundacją PZU Od października ostro ruszyła działalność projektu Młodzi Cool-turalni, przeznaczonego dla młodzieży naszej miejscowości. Jak ostro? Bardzo! Zaczęliśmy spokojnie – od warsztatów dotyczących UNESCO – uczniowie wykonali prezentacje multimedialne na temat organizacji, jej celów i miejsc wpisanych na listę UNESCO. Czego się dowiedzieliśmy? Że Polska ma się czym pochwalić, a do najbliższego takiego miejsca jest nie dalej niż 7 km – okazało się, że wielki świat w Polsce”. Wiedzą tą oczywiście podzieliśmy się z uczniami naszej szkoły. Żeby nie było tak statycznie, ponad 50 dzieci mogło uczestniczyć w szkolnej grze „Śladami UNESCO w Polsce”- dla uczestników ufundowano drobne upominki. Jak wchodzimy w świat wielkiej Sztuki? Szturmem! Za nami warsztaty dla uczniów ” Malarstwo i dzieła sztuki jako sposób wyrażenia siebie – praca na colagem – z wykorzystaniem zasobów wirtualnej galerii „Poużywaj sobie”, praca nad własnymi dziełami/ projektami/instalacjami – zarówno dotyczącymi sztuki realistycznej, abstrakcyjnej jak i zaangażowanej. O co walczymy? Co chcemy przekazać? To, co dziś tak istotne – walka o naszą przyszłość na czystej, zdatnej do mieszkania planecie. Stąd praca z materiałami malarskimi i recyklingowymi (poprzedzona prezentacją ogólnodostępnych filmów dotyczących nadmiernej konsumpcji i marnotrawstwa dóbr). Stąd tworzenie dzieł sztuki lub sztuki użytkowej – sztuka tworzenia i ponownego wykorzystania odzieży – prezentacja przykładowych filmów typu life hacks na temat naprawy lub zmian w starej odzieży oraz wykorzystania symboliki odzieży w świecie sztuki zamiana starych ubrań na dzieła sztuki lub naprawa ich. I stąd powstanie instalacji „Earth”. Czy coś jeszcze? Pewnie! Ważny temat – sztuka zaangażowana, czyli wykorzystanie prac artystycznych dla obrony Praw Człowieka w czasie gry szkolnej dla uczniów – mogli oni na terenie szkoły uczestniczyć w przygotowanej przez młodzież projektowej grze dotyczącej dramatycznej historii ludzkości oraz łamania praw ludzi (choćby przez manipulację w mediach) w różnych okresach cywilizacyjnych pokazanych w dziełach sztuki. Projekt przybliżył uczniom ich historię, umożliwił interpretację dzieł graficznych odnoszących się do tej trudnej tematyki oraz tworzenie własnej pracy związanej z walką o prawa człowieka. Gdzieśmy nie byli, czegośmy nie skosztowali… A byliśmy i skosztowaliśmy: – soli w wielickiej kopalni, – sztuki w Krakowie, – roztoczańskiego powietrza w Zamościu (na ziemi i pod ziemią), piękna zabytków i atrakcji zamojskich- Arsenału, Katedry, Ratusza, Nadszańca, Pałacu Zamojskich, Kotwicy ze statku, rynków – Wodnego i Solnego, Wielkiego, Wrót Kultury, Galerii BWA, huku lokalnej armaty, – radości podziwiania baletu wystawianego na deskach ZDK, Co nas wspiera? Wirtualna przestrzeń – za nami warsztaty dotyczące zasad zachowania bezpieczeństwa w internecie, oznaczeń różnych typów praw autorskich i możliwości wykorzystania zasobów wirtualnych. Co jeszcze przed nami? Cała paleta działań; – tworzenie wirtualnej mapy Polski z zaznaczeniem obiektów światowego dziedzictwa w Polsce, praca z programem Pivot Animator, – spotkanie z lokalnym artystą malarzem/malarką – zapoznanie z dziełami artysty, stosowanymi technikami oraz ścieżką rozwoju, – warsztaty służące zapoznaniu się z wirtualnymi zasobami dotyczącymi sztuki klasycznej i nowoczesnej największych i najbardziej znanych muzeów światowych), – zorganizowanie sesji zdjęciowej do filmu „Ekologia, cena, sztuka”, – tworzenie dzieł z wykorzystaniem technologii ICT , – warsztaty związane z poszukiwaniem informacji na temat dzieł sztuki, czym jest sztuka, czym się różni kultura masowa od sztuki, – Warsztaty – ” Sztuka to także film ” – zapoznanie z filmami krótkometrażowymi – rozmowy na temat technik, przesłania filmów oraz roli sztuki, – zapoznanie z przykładowymi recenzjami dzieł sztuki i pisanie recenzji na temat dzieł swoich i cudzych, – technika animacji poklatkowej – tworzenie krótkich filmów z wykorzystaniem plastelinowych ludków, montaż zdjęć, – praca z programem Movie Maker – film-dokument z działań projektowych lub artystyczny film wykorzystujący materiały zgromadzone w czasie zajęć z młodzieżą, – montaż zdjęć, podkład muzyczny i dźwięk z off-u, przejścia klatek, – zapoznanie z muzycznymi zasobami możliwymi do wykorzystania -Jamendo – warsztaty ” Nasze jest piękne – sztuka prezentacji i reklamy”, rodzaje reklam i sposoby tworzenia reklam – manipulacja i psychologia w walce o klienta, – tworzenie reklam realizowanego projektu – w formie np. filmów z działań, galerii obrazów, prezentacji, plakatów, kolażu, instalacji przestrzennej. – „telefoniczne” warsztaty fotograficzne – kadrowanie, efekty specjalne, montaż zdjęć z wykorzystaniem dostępnych na telefonach aplikacji – praca nad przedstawieniem teatralnym- nauka ekspresji ciała, emisji głosu, znaczenie ciszy i szeptu- prezentacja przedstawienia dla lokalnej społeczności, – A może własny wernisaż?
