To już trzeci raz, gdy młodzież ze szkoły w Płoskiem uczestniczy w międzynarodowym projekcie wymiany młodzieży Erasmus+. Tym razem nosi on tytuł Z młodzieżą w europejski świat wartości. Zagraniczni partnerzy z Grecji, Hiszpanii, Portugalii i Włoch przybyli do gościnnej Polski już 17 listopada. Przez 5 intensywnych dni mogli zapoznać się z kulturą polską w domach goszczących ich rodzin, realiami pracy szkoły i jej zapleczem oraz uczestniczyć w warsztatach i nowoczesnych formach edukacji w czasie rozmów na temat tolerancji i przeciwdziałania agresji rówieśniczej. W związku z Międzynarodowym Dniem Praw Dziecka uczniowie wykonywali plakaty dotyczące praw dzieci, o których została wykonana prezentacja przybliżająca ten trudny temat, uczestniczyli także w grze szkolnej, której punkty dotyczyły najważniejszych problemów współczesnego świata – manipulacji w mediach, przeciwdziałaniu przemocy równouprawnieniu, zachowaniu wobec przemocy i niesprawiedliwym traktowaniu osób niepełnosprawnych i odmiennych. Mogli także wziąć udział w happeningu przeciw nietolerancji odbywającym się na Starym Mieście.
Do tej tematyki zalicza się także wizyta w przedszkolu specjalnym, gdzie uczestnicy projektu mogli zapoznać się z nowoczesnymi metodami pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych (dogterapia, praca nad usprawnianiem mowy, zajęcia z chustą i inne). Te zajęcia pokazały, jak ważna jest praca ze wszystkim członkami społeczeństwa, tak, by w przyszłości mogły prowadzić samodzielne życie.
Ostatniego dnia został rozegrany mecz siatkówki, w czasie którego dzieci mogły wczuć się w sytuację osób niepełnosprawnych – mecz odbywał się na kolanach. Było naprawdę trudno. Inna aktywność to dwugodzinna sesja w Strefie Wysokich Lotów. Tu można niemal dotknąć…sufitu oraz sprawdzić swoje umiejętności fizyczne uczestnicząc w licznych grach na trampolinach, materacach i przy ściankach zadaniowych.
Wymiana młodzieży to także zapoznanie z naszą kulturą i dziedzictwem – wszyscy uczestnicy projektu pod opieką polskich koordynatorów – D. Król, M. Kicińskiej i J. Wałczuk-Piech mogli zobaczyć najważniejsze i najbliższe sercom miejsca kształtujące naszą świadomość – Zamość z jego dziedzictwem kultury – Starówką, podziemiami, Arsenałem i filmem o Zamościu, Kraków z zamkiem i galeria sztuki nad Sukiennicami i Wieliczkę, która urzekła nas swoją trasą górniczą oraz Lublin z najważniejszymi punktami – Starówką, Zamkiem i Majdankiem.
Kolejny projekt Erasmus + w Płoskiem
