Innowacje pedagogiczne w oddziałach przedszkolnych w Szkole Podstawowej w Lipsku

W roku szkolnym 2018/2019 dzieci z grup przedszkolnych Szkoły Podstawowej w Lipsku biorą udział w innowacji matematycznej w dwóch blokach tematycznych: „Zabawy z Panem Cyferką” 3-4-latki oraz „Z matematyką za pan brat” 5-6-latki.

Przedszkolaki poprzez zabawę i działanie na konkretach i ćwiczeniach uczą się umiejętności praktycznego zastosowania matematyki w codziennym życiu. Zajęcia prowadzone są raz w tygodniu i mają na celu budowanie dziecięcej wiedzy o świecie technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych. Działania te pozwolą przedszkolakom nabyć wiadomości potrzebne do rozpoczęcia szkolnej edukacji matematycznej. Kolejnym programem rozwijającym zainteresowania nauką wśród dzieci w wieku przedszkolnym jest „Świat bez tajemnic”. Przedszkolaki uczestniczą raz w miesiącu w zajęciach naukowych i badawczych. Wykonują pod opieką nauczyciela samodzielnie doświadczenia, które mają na celu przybliżyć im zjawiska otaczającego świata. Ich tematyka łączy w sobie zagadnienia z różnych dziedzin nauki: chemii, biologii, ekologii i fizyki.

Dzieci 5-6-letnie rozwijają się wszechstronnie, doskonalą sprawność manualną poprzez udział w warsztatach naukowych „LEGO i Ja”. Zajęcia odbywają się  raz w tygodniu przez 60 minut. Zabawy klockami  LEGO® to połączenie świetnej zabawy z kreatywnym i twórczym myśleniem, a także praktycznego kursu inżynierii, architektury, mechaniki oraz historii sztuki. Program jest całkowicie nowatorski i zbudowany tak, aby dzieci czynnie w nim uczestniczyły. Podczas zajęć uczą się budować, konstruować, rozwijają własną wyobraźnię oraz realizują swoje pomysły. Klocki to wspaniałe narzędzie, które kształci umiejętność abstrakcyjnego i logicznego myślenia, ćwiczy pamięć dziecka oraz poprawia jego zdolności manualne i koordynację wzrokowo-ruchową. Klocki są również znakomitym treningiem dla umiejętności planowania, wnioskowania oraz postrzegania świata i zależności wizualno-przestrzennych. Z tego względu warto je wykorzystać w trakcie zajęć przedszkolnych.

Zespół  redakcyjny SP w Lipsku

Udostępnij