VI Edycja Konkursu Recytatorskiego

Organizatorem konkursu odbywającego się pod Patronatem Wójta Gminy Zamość jest Biblioteka Publiczna Gminny Zamość z/s w Mokrem.
Celem Konkursu jest popularyzacja twórczości rodzimych poetów, rozwijanie uzdolnień twórczych i doskonalenie umiejętności recytatorskich, rozbudzanie wrażliwości na piękno poezji oraz upowszechnianie kultury żywego słowa wśród dzieci i młodzieży.
Konkurs organizowany jest w czterech grupach wiekowych: I – Oddziały przedszkolne lub z kl. 0, II – uczniowie klas I – III szkół podstawowych, III – uczniowie klas IV – VI szkół podstawowych, IV – uczniowie klas gimnazjalnych.
Łączny czas trwania prezentacji nie może przekraczać 8 minut. Każdą szkołę podstawową może reprezentować maksymalnie jeden uczestnik w każdej kategorii wiekowej oraz Gimnazjum – 2 uczestników. Uczestnicy konkursu recytatorskiego przygotowują dwa wiersze, jeden – zamojskiej poetki pani Marii Duławskiej oraz drugi – wiersz jednego z poetów dla dzieci i młodzieży (mile widziana proza Janusza Korczaka) – do wyboru.
Prezentacje Gminne odbędą się 17 maja 2012 roku o godz. 10.00 w Sali Konferencyjnej Biblioteki Publicznej Gminy Zamość z/s w Mokrem.
Recytatorzy walczyć będą o Laur Najlepszego Recytatora Gminy Zamość Roku 2012. Warunkiem udziału w konkursie jest dostarczenie karty zgłoszenia w terminie do 11.05.2012 r. na adres: Biblioteka Publiczna Gminy Zamość z/s w Mokrem, Mokre 116, 22‒400 Zamość, tel./fax. 84 61 66 564, e-mail: biblioteka.mokre@bpgz.pl.
Po upływie wyznaczonego terminu zgłoszenia nie będą przyjmowane. Prezentacje uczestników oceniane będą przez jury, które w swojej ocenie będzie uwzględniać (punktację od 1‒5 punktów): dobór repertuaru, interpretację, kulturę słowa, ogólny wyraz artystyczny.
Jury przyzna w poszczególnych kategoriach nagrody i wyróżnienia. Sprawy sporne rozstrzyga organizator w porozumieniu z Jury. Wszelkie informacje udzielane są pod numerem tel. 84 61‒66‒564 Biblioteki Publicznej Gminy Zamość z/s w Mokrem. Serdecznie zapraszamy!

Elżbieta Stankiewicz
Udostępnij